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几乎没有球队能够和他们抗衡

一对一迈向21世纪的新教育 专访戴尔教育行业总监陈伟
2011-05-24 16:21:50   作者:admin    点击:

《中国教育中长期改革和发展规划纲要(2010-2020)》的颁布,已经对我国教育下一阶段的发展做出了长远的指导,也将中国教育放在了新的环境下。为此,教育信息化的作用也将越发突出,为此英特尔前瞻性地带来了一 ...

《中国教育中长期改革和发展规划纲要(2010-2020)》的颁布,已经对我国教育下一阶段的发展做出了长远的指导,也将中国教育放在了新的环境下。为此,教育信息化的作用也将越发突出,为此英特尔前瞻性地带来了一对一数字化学习模式,为中国教育发展提供了新的助力。

作为一个教育解决方案的提供商,戴尔公司根据一对一数字化学习理念于2009年推出互联课堂解决方案,旨在通过把创新的技术、产品、服务、软件与培训整合在一起,使学生能够真正在数字化环境中学习和成长。互联课堂是戴尔面向中小学校学习环境而规划的Ca88388官网蓝图,它将为老师们提供他们所需的技术工具,帮助学生们具备21世纪的技能,以适应未来激烈的全球竞争环境。

21世纪的生存技能

目前我们的工作、学习和时间的界限越来越模糊,在这种情况下每一个学生都需要一种互通的能力,需要自主学习和探究的能力,我认为这是学生在21世纪所必备的一种生存技能。一对一数字化学习模式就旨在打造一个这样的环境,让学生能够自主地、互动地进行学习,让老师可以进行一对一的差异化教学,为培养创新型人才提供了有力保证和坚实基础。

现在的孩子们成长在一个数字化的时代里,他们有了更多接触技术和信息的机会。整个世界任由他们的指尖展开。而且除了通过技术实现文字上的交流外,他们还可以任意地传输图片和语音。因此,今日的教育人士必须帮助现在的孩子们--'互联的一代'具备21世纪的技能,从而使他们能够在这个瞬息万变的数字世界获得成功。对于技术如何提升教学,当今众多的教育专家都有一个清晰的远景。而一对一数字化学习能够提供一个现实的蓝图,来帮助我们的教育家们实现这一远景。

信息技术推进教育改革

通过将技术融入教学过程,学生们可以根据自己的进度进行学习,学生之间、师生之间的交流也会更简单、更顺畅,学生们还将有更多的机会接触到课堂之外的知识。教育工作者则可以运用技术实现多种教学方式,根据每名学生的特殊需求制定个性化的教学计划,并定期对学生的学习进展进行评价。

此外,一对一数字化学习还为行政管理人员提供了强大工具,以帮助教育工作者掌握进行21世纪教学所需具备的技能,同时邀请家长和社区加入到教育改革进程中来--家长同样可以使用这些工具与教师进行交流,随时监督学生的表现,并参与课堂项目。而学校的技术人员则可以事半而功倍,在需要的时候提供合适的技术,更有效地管理IT基础设施和日常维护。

推进教育实践

在探索教学模式新转变的过程中,一对一数字化学习教育实践是一大课题。而其中一对一数字化学习的教学模式,并非传统课堂教学,在一对一数字化学习的全新环境下,教师们的教学观念要做出改变,对教学模式形态的认识,对教学的应用方式也要改变,为此,教师们需要重构他们的教学模型。

到目前戴尔已成功协助国内近70所中小学实现数字化教学。通过把创新的技术、产品、服务、软件与培训整合在一起,使学生能够真正在数字化环境中学习和成长。其中,北京小学走读部实验班成功部署了戴尔互联课堂,实现了互联互通的数字化学习环境。戴尔在帮助教师提高教学效率和质量的同时,更为IT技术人员提供了简单有效的方法,以便于管理整个校园的IT基础架构。

陈伟

陈伟先生现任戴尔公共事业部教育行业总监,负责中国区教育领域的业务、战略、市场及销售等工作。

陈伟先生于2010年10月加盟戴尔,此前在北京神舟新桥科技有限公司担任副总裁,带领公共事业团队发展政府、医疗及教育领域的业务。陈伟先生还曾在微软中国有限公司、IBM中国、北京爱迪安系统集成有限公司任职,在IT领域拥有超过二十年的经验。

陈伟先生毕业于美国东北路易斯安那大学,获得教育硕士学位。

来自中国电脑教育报

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