规范答题是一个学生物理学科基本素养的体现。在大力倡导素质教育的今天，这一现象已引起高中物理老师们的足够的重视。

物理非选择题是将不同能力层次考生区分开来的最重要题型。然而，当前在中学里普遍存在这样一个现象：包括不少思维较敏捷的考生在内，许多理科生在考试后感觉良好，分数期望值也比较高。但真实分数又大打折扣，远比自己的期望值低。这往往令他们不解甚至感到委屈，因为他们确信自己的思路和答案并没有什么不对之处，归其原因主要是考生解题不规范或者说是书面表达不规范，使人看不懂，与评分标准有很大差距所造成的。

针对这一情况，本学期我校高中物理组开展了“规范答题，题题做起”活动。通过老师们的不断示范、学生讲台展示、学生点评等形式，使规范做题的种子已在学生的心中慢慢的扎下了根。这项工作还会继续做下去，希望播种的这颗种子能在今后的高考中结出果实来！