追根溯源授“渔”术
2018-10-17 10:40:32 作者:教研处 点击:
10月17日,石家庄第九中学高三数学组开展了校本研修课例展示活动。周军山校长、胡书军副校长、教研处、教务处主任、高三级部主任、全体高中数学教师、高三其他无课教师自愿参加了校本研修活动。本次校本研修主题是:高中数学逻辑推理的培养 。
高三备课组长姚遥老师以《圆锥曲线离心率的计算与取值范围问题》内容为大家上了一堂高三一轮复习研讨课。姚老师课堂设计了题源探究•黄金母题、题型攻略•深度挖掘、举一反三•触类旁通、考场精彩•真题回放四个教学环节。课堂上教师引领学生对考点进行追根溯源、全面剖析、躬行实践,做到了对高考此考点的真正掌握,学生学到“渔”术。
参加本次课后评课活动的不仅有各级领导、全体高中数学教师、更有数学学科之外的高三年级各备课组长,形成九中有史以来课后评课最大阵容。
评课活动由高中数学教研组长王月民老师主持。王老师首先对教研主题选定原因及相关理论做了说明。接着姚遥老师对课堂设计及其意图向大家进行了介绍。之后以数学备课组长为中心对研讨课展开了讨论,备课组长汇集后作为代表进行发言。既说优点又给建议。最后大家对高三数学一轮复习的方法进行了交流和整体规划。
与会领导对本次教研活动给予了高度肯定:每一次研修活动对每位教师来说都是一次宝贵的经历,骨干教师精彩的课堂示范、教师们深入的课后教研展现了教研组的内部团结与深厚教学功底,教研活动让大家对九中高中教学充满了更多的信心与力量。
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