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抓常规促实效 ——初一年级进行阶段教案检查
2018-03-30 07:51:11   作者:初中教务处    点击:

为进一步规范教学管理,切实抓实、抓好教学教研工作中的各个环节,不断促进学校教学质量的提高,3月29日下午,初中教务处马丽青和刘荣丽两位主任再次来到初一年级,与初一级部一起,对前一阶段的教案进行验收指导

为进一步规范教学管理,切实抓实、抓好教学教研工作中的各个环节,不断促进学校教学质量的提高,329日下午,初中教务处马丽青和刘荣丽两位主任再次来到初一年级,与初一级部一起,对前一阶段的教案进行验收指导。

初一年级从本学期起,各备课组开始统一使用学校印制的规范“课堂教学设计”本。两位主任对初一各备课组上交的所有教案进行了极为细致认真地检查,最后强调教学目标和学习目标要有所区分并表述准确,课堂环节设计要标明设计意图,课后必及时进行反思等,再次对教师规范使用课堂教学设计提出了明确具体的要求,同时对各组的优秀教案给予了肯定和表扬。

要想上出实效性强的课,必先得设计出规范实用、针对性强、适合学情的教案,这是教师的本职所在,也是职业底线所在,最能体现教师扎实的基本功和专业素养,更是提高教学成绩的基础和关键。本次教案检查,对于加强教学质量监控,稳定教学秩序,提高教学质量,起到了非常重要的作用。
   
紧抓常规不懈怠,规范意识驻心底!春暖花开的时节,忙碌的不仅是繁花,还有初一年级匆忙且坚定的脚步!







 

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